Erwachsene: Cyber-Mobbing

Wie erkenne ich Cyber-Mobbing? Und was kann ich dagegen tun?

Diese Einheit erklärt, was Cyber-Mobbing ist und was Eltern dagegen tun können. Wenn Teilnehmende bereits Erfahrungen damit gemacht haben, können sie sich darüber austauschen. Es werden Präsentationen und Filme gezeigt.

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Unser Konzept

Ziel der Einheit:

Die Teilnehmenden lernen, was Cyber-Mobbing ist. Sie lernen, Mobbing von „normalem“ Ärgern zu unterscheiden. Außerdem lernen sie, was beim Cyber-Mobbing anders ist als beim Mobbing in der realen Welt. Gemeinsam lernen die Teilnehmenden verschiedene Hilfsangebote und Tipps kennen.

 

Ausstattung:

• Laptop mit Internetzugang
• Beamer mit Tonausgabe

Zielgruppe:

Die Einheit ist für Eltern in ihrer Rolle als Erziehende.

Lehreinheit zusammenstellen

Nr.
Phase
Methode
Dauer
1
Einführung
Stuhlkreis
10 min
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Beschreibung:

Begrüßung und Vorstellung des Themas

Vorstellung Tagesordnung

Erklärung des Glossars

Schulungsmaterialien
  1. Kärtchen   
2
Spiel
Bewegungsspiel
10 min
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Beschreibung:

Spiel zum Kennenlernen

"Das Sockenspiel"

Schulungsmaterialien
  1. Kärtchen   
3
Einstieg ins Thema
Vortrag
20 min
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Beschreibung:

Was ist Cyber-Mobbing?

Wie erkenne ich Cyber-Mobbing?

Schulungsmaterialien
  1. Kärtchen   
  2. Präsentation   
3.1
Pause
10 min
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Beschreibung:

Pause

Schulungsmaterialien
4
Übung
(Klein-)Gruppenarbeit
25 min
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Beschreibung:

Hilfeseiten kennenlernen

Schulungsmaterialien
  1. Kärtchen   
  2. Präsentation   
5
Vertiefung zum Thema
Vortrag
15 min
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Beschreibung:

Tipps gegen Cyber-Mobbing

Schulungsmaterialien
  1. Kärtchen   
  2. Präsentation   
6
Abschluss und Verabschiedung
Stuhlkreis
15 min
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Beschreibung:

Verabschiedung

Verteilung Zusammenfassung

Kurze Auswertung der Einheit

Schulungsmaterialien
  1. Kärtchen   
  2. Zusammenfassung   
Gesamtdauer:
50 min
Unterlagen für die Organisation
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Optionale Blöcke:

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